LES OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE

Ce bulletin de la documentation collégiale québécoise est dédié à la question des objectifs d’apprentissage, fera exception. Les textes disponibles sur le sujet des objectifs d’apprentissage (ou objectifs pédagogiques) sont plutôt anciens. Les premiers datent des années ’60, les derniers de 1992, juste avant l’avènement au Québec des mesures du Renouveau qui ont lancé l’approche dite par compétences. Depuis, de rares textes ont proposé des interprétations des concepts en lien avec l’approche par compétences et, surtout, en lien avec les devis ministériels et le partage, nouveau en 1993, des responsabilités entre le Ministère et les collèges quant aux programmes de formation.

Le lecteur contemporain aura donc besoin de consulter ces documents avec un esprit ouvert afin d’y voir, au-delà d’un langage parfois dépassé, des idées classiques et transposables dans la pédagogie d’aujourd’hui.

A lire ici

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