Le questionnement pédagogique

Cet article inaugure une interrogation sur le questionnement en pédagogie qui se poursuivra dans les prochains numéros. Jean-Pierre Astolfi, spécialiste reconnu des sciences de l’éducation, s’interroge sur le sens du questionnement à l’école, dans de multiples disciplines.
Situation paradoxale que celle de la classe, où celui qui sait interroge celui qui ne sait pas.

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